https://ok.ru/group/55384637309182/album/901859707134

Сегодня ребята "Центра помощи детям города  Усолье сибирское " посетили и хорошо провели время в кинотеатре "Ровесник" посмотрели интересный мультфильм "Зверо клекеры" ребята остались довольны. Большое спасибо администрации кинотеатра "Ровесник" за предоставленный сеанс для детей.

В этом году мы решили уйти от  стандартов в проведении мероприятия. Форум прошёл в дали от городской суеты и шума, на лоне природы, в красивом, тихом месте. С приветственным словом выступили начальник межрайонного управления министерства социального развития, опеки и попечительства Иркутской области √ 4 Иванова Татьяна Сергеевна,  директор ОГКУСО "Центр помощи детям, оставшимся без попечения родителей,    г. Усолье-Сибирское" Михайлова Елена Викторовна.
По уже сложившейся традиции в форуме принимали участие замещающие родители, специалисты межрайонного управления министерства социального развития опеки и попечительства Иркутской области √4 ответили на правовые вопросы, подробно рассказали и показали как заполнять отчет , специалисты ОГКУСО "Центр помощи детям, оставшимся без попечения родителей,                                     г. Усолье-Сибирское" вели работу двух "Work" площадок, постинтернатное сопровождение, и невероятный тренинг, получивший огромный отклик у всех участвующих, направленный на профилактику эмоционального выгорания для законных представителей и специалистов. Приглашенные гости Панькова Людмила Николаевна первый заместитель мэра                            г. Усолье-Сибирское начальник управления по социально-культурным вопросам администрации города,  выступила с приветственным  словом. Дубровина Юлия Александровна социальный педагог, Землянко Андрей Сергеевич педагог-психолог  Усольского индустриального техникума √ 11 приняли участие в  "Work" площадке постинтернатного сопровождения, осветили вопросы и проблемы с которыми сталкиваются выпускники из замещающих семей. Проскурня Артем Валерьевич представитель Усольского индустриального техникума √ 26, провёл интересный, познавательный мастер-класс по кулинарии, все гости смогли не только узнать что-то новое для себя в приготовлении "простых" ежедневных блюд, а также принять участие в их приготовлении, ну и конечно попробовать на вкус.
В перерыве между работой площадок инструктор  по физической культуре "Центра помощи детям, оставшимся без попечения родителей,                                                            г. Усолье-Сибирское" Чемезов Андрей Геннадьевич, провёл мастер-класс по самообороне.
После окончания работы всех площадок, все гости и участники форума собрались в уютной беседке на кофе брейк.
Не смотря на погодные условия, все гости остались довольны, зарядились позитивным настроением, узнали новую информацию, просто пообщались друг с другом!

Алкогольная зависимость родителей является одним из самых мощных неблагополучных факторов, разрушающих не только семью, но и душевное равновесие ребенка. Оно может оказаться роковым не только в момент зачатия и во время беременности, но и на протяжении всей жизни ребенка. Неблагоприятное социальное влияние алкоголизма родителей на развитие детей связано, прежде всего, с нарушениями взаимоотношений между ними. Любой член семьи, живущий рядом с больным алкоголизмом, находится в состоянии психического стресса. Особенно тяжелая психологическая обстановка возникает в семье, где алкоголизмом больна мать.

16 апреля состоялось родительское собрание на тему алкогольной зависимости в семье. В повестку встречи были включены самые актуальные вопросы.

На собрание была приглашена начальник отдела по социально -  реабилитационной работе в структурном подразделении "Багульник" г. Усолье-Сибирское, Неклюдова Жанна Владимировна. Она выступила по теме собрания и ответила на вопросы присутствующих.

Основные темы собрания были следующие: психологические травмы детей при злоупотреблении родителями алкоголя; способы преодоления зависимости; типичные для химически зависимых формы поведения, которые можно определить как «нечестные».

В целом собрание прошло продуктивно, родители были его активными участниками.

Отделение психолого-педагогической помощи семье и детям выражает глубокую благодарность Жанне Владимировне в оказании содействия в проведении собрания и надеется на дальнейшее сотрудничество.

Автор: Заклицкая С.Н.социальный педагог

Человек, который уверен в своем будущем, чувствует себя гораздо лучше. Мероприятия, направленные на повышение финансовой грамотности - дело нужное, ведь очень важно начинать прививать азы финансовой грамотности именно среди детей и подростков, чтобы несколько лет спустя, вступая в самостоятельную жизнь, они смогли бы пользоваться финансовыми инструментами для улучшения собственного достатка. В период с 22 по 28 марта 2021 года в рамках реализации «дорожной карты» Стратегии повышения финансовой грамотности в Российской Федерации состоялась Всероссийская Неделя финансовой грамотности для детей и молодежи 2021 года. Очень приятно, что наши ребята - воспитанники ЦПД г. Усолье-Сибирское имели возможность принять участие в ежегодном национальном проекте, который помогает детям найти ответы на любые вопросы о деньгах, а взрослым – узнать больше о финансовом воспитании. Основной Интернет – площадкой мероприятий Недели является сайт http://вашифинансы.рф, на котором можно узнать много интересного о финансах, ознакомиться с полезными обучающими материалами по финансовой грамотности.
Для воспитанников Учреждения были организованы и проведены следующие мероприятия: онлайн - встречи с интересными людьми - представителями власти, успешными бизнесменами, финалистами и победителями конкурса «Лидеры России», банковскими экспертами, перспективными стартаперами, блогерами и журналистами, которые знают все о трендах современного мира финансов. Просмотр онлайн – дискуссий «Финансовая грамотность имеет значение для успешного развития себя и бизнеса», «Как математика помогает разобраться с финансами», «Как строить финансовые планы, видеть цели» и др. Воспитанники среднего и старшего школьного возраста участвовали в онлайн-уроках «Как проверить деньги на подлинность и что делать с повреждёнными деньгами», «Как защититься от кибермошенничества: семь правил безопасности в виртуальной среде» и т.д. по вопросам личной финансовой безопасности. Ребятам были продемонстрированы сериалы по финансовой грамотности «Пинкод. Азбука финансовой грамотности» (3-4 классы), «Сказка о деньгах» (5-7 классы), «Моя семья и другие проблемы» (8-9 классы). Данные сериалы помогают разобраться в различных вопросах финансовой грамотности, приводят к пониманию важных житейских и поведенческих правил, связанных с разумным отношением к финансам. Также ребятам было предложено пройти тест «Какой ты финансист?», стать участниками интеллектуальной игры «Смешарики», ознакомиться с анимированными красочными презентациями: «История денег», «Что такое бюджет и как его составить?», «Как и зачем сберегать?», «Виды и периодичность расходов» и др. Всего в различных мероприятиях приняли участие: 31 воспитанник, 9 педагогов Учреждения.
Хотим выразить особые слова благодарности организатору Недели в России от наших воспитанников и педагогов – Центру финансовой грамотности НИФИ Министерства финансов Российской Федерации за предоставленную возможность принять участие в данном национальном проекте по самым актуальным и востребованным темам финансового просвещения!

Так можно было бы назвать наш семинар для замещающих родителей, прошедший 8 апреля в отделении ОСЗС. Тема подростков, их поведения и не понимания со стороны  взрослых актуальна на все года...
Психолог отделения замещающих семей, подробно осветила,для многих родителей волнующую тему. Много внимания было уделено научному обоснованию подросткового кризиса, его протекания как для родителей, так и для самих подростков. Семинар проходил в формате диалога и у замещающих родителей была возможность задать вопросы по теме.
В начале встречи многие родители, обозначали своих детей-подростков как "сложных и трудных детей"... В конце нашей встречи, мы смогли прийти в выводу что, " Подросток это не трудный ребенок, а ребенок которому трудно! ". 

В этом году конкурс проводится только по одной номинации "Рецепт семейного счастья". Видеофильм должен демонстрировать позитивный опыт семейного воспитания, содержать "рецепт", по которому строится счастье всех членов семьи, отмечать, что в семье способствует взаимопониманию детей и взрослых, созданию благоприятной среды, способствующей саморазвитию детей и взрослых.
Прием конкурсных материалов осуществляется с 5 по 26 апреля.
По итогам конкурса среди участников определяются и награждаются: победтитель, занявший 1 место, и призеры, занявшие 2 и 3 места. Каждая семья, признанная победителем/призерами, получают диплом и подарок.
Обращаем внимание, что участники самостоятельно могут отправить заявки и конкурсные материал, в том числе по эл. почте: Этот адрес электронной почты защищен от спам-ботов. У вас должен быть включен JavaScript для просмотра.

https://www.facebook.com/330915840850394/posts/805081880100452/

https://www.facebook.com/330915840850394/posts/806307006644606/

Зоопарк – это место, куда приходят люди вместе со своими близкими и друзьями, чтобы отдохнуть от городского шума и ежедневной бытовой суеты. Животные и особенно их малыши обладают огромной притягательной силой, поэтому, именно здесь, в зоопарках, мы вновь и вновь открываем для себя великолепие дикой природы, восхищаемся ее красотой и начинаем понимать, как важно заботиться о ее сохранении для наших потомков.

29 марта специалисты отделения психолого-педагогической помощи семье и детям с семьями, находящимися в трудной жизненной ситуации и социально-опасном положении дружно отправились в увлекательное путешествие по зоопарку. Во время экскурсии участники не только смогли познакомиться поближе с удивительными обитателями дикой фауны разных стран, но и узнать много нового и интересного о жизни животных. Экскурсия прошла интересно, участники понаблюдали за животными, особый интерес вызвали обезьяны, бурые медведи, семейство львов и тигров. Животных можно было кормить. Участники экскурсии, находясь в естественных природных условиях зоопарка, отметили новые звуки, краски, запахи. Таким образом, они получили возможность «чувствовать» окружающий их мир, видеть и слышать то, из чего он состоит. Все получили много приятных впечатлений, эмоций. Эта экскурсия запомнится всем надолго!

Отделение психолого-педагогической помощи семье и детям

Автор: социальный педагог отделения, Заклицкая С.Н.

Правила поведения на льду открытых водоемов

Все дети с большим нетерпением ждут зиму – ведь зима это Дед Мороз, подарки, катание на санках и коньках, игра в хоккей. Однако зачастую бывает, что, увлекшись играми, они забывают о правилах безопасного поведения, в том числе вблизи открытых водоемов. В результате практически каждую зиму появляются о сообщения о попавших под лед детях или подростках. Родители не должны забывать, что именно на них лежит ответственность за здоровье и безопасность их ребенка, поэтому они обязаны рассказать ребенку об опасности выхода на лед открытых водоемов в зимний период.

         Лед может представлять опасность не только весной. Он становится хрупким уже при температуре -8… -10 градусов!  Особую опасность представляют зоны, заметённые снегом.

Ни в коем случае не следует кататься на санках вниз с горы на заледеневший берег водоема – можно попасть в полынью или на треснувший лед.

Кататься на коньках можно только на льду, прошедшем надлежащую проверку на прочность, но лучше всего это делать на катке или на льду, залитом на твердой поверхности (например, импровизированном катке, которые до сих пор заливаются для детей во многих дворах). Ни в коем случае нельзя проверять прочность льда от удара по льду – лед может треснуть и вы окажетесь под водой.

         Нельзя прыгать на отделившуюся льдину, она имеет неприятное свойство легко переворачиваться, поэтому в считанные минуты можно оказаться в воде.

Что делать, если все-таки провалился по лед:

1. Не паниковать, не делать резких движений, не нырять и не мочить голову.
2. Громко звать на помощь: «Тону!».
3. Раскинуть руки в стороны и стараться зацепиться за кромку льда, придав телу горизонтальное положение.
4. Попытаться осторожно налечь грудью на край льда и забросить одну, а потом и другую ноги на лед. Если лед выдержал, медленно ползти к берегу в ту сторону, откуда пришли — лед здесь уже проверен на прочность.
5. Выбравшись на твердую поверхность, ни в коем случае не отдыхать – двигайтесь к ближайшему жилью, отдохнуть можно будет, только попав в тепло.
6. Если лед ломается, все равно не следует оставлять попыток выбраться.

Очень важно объяснить ребенку, что делать, если кто-то из его друзей провалился под лед – ведь очень часто дети, особенно подростки, пытаясь спасти друга или просто случайного прохожего, оказываются подо льдом сами.

Расскажите ребенку, что в сложившейся ситуации необходимо не спешить и действовать чрезвычайно осторожно. Первым делом следует вызвать спасательную службу, а уж потом оказывать провалившемуся помощи самостоятельно. Двигаться к пострадавшему нужно ползком — так меньше риск, что лед под вами треснет. Ни в коем случае нельзя протягивать пострадавшему руку – следует найти доску, палку, в крайнем случае – ремень или шарф. Если впавший в панику человек начинает утаскивать вас под лед, выпускайте из рук спасательное средство – так у вас намного больше шансов оказать помощь пострадавшему, чем если вы окажетесь подо льдом вместе.

Вытащив человека из проруби, следует уходить со льда, соблюдая некоторую дистанцию (около 5 метров). Это правило справедливо в любом случае, когда на льду оказывается одновременно группа людей — меньше риск, что провалятся сразу все.

     Министерство социального развития, опеки и попечительства Иркутской области информирует, что в рамках реализации федерального проекта «Безопасность дорожного движения» национального проекта «безопасные качественные дороги» в 2020 году УГИБДДД ГУ МВД России по Иркутской области был проведен комплекс мероприятий, направленных на привитие детям навыков безопасного участия в дорожном движении и вовлечение их в деятельность отрядов юных инспекторов движения (далее- ЮИД).

     С целью популяризации деятельности по обеспечению безопасности дорожного движения и работы отрядов ЮИД в Интернет пространстве создано официальное мобильное приложение «ЮИД РОССИИ», которое призвано объединить детей-учащихся, участников отрядов ЮИД, родителей, сотрудников Госавтоинспекции и других заинтересованных лиц, давая возможность для общения, развлечения, обмена знаниями и новостями из любой точки нашей страны.

     Мобильное приложение «ЮИД РОССИИ» доступно к скачиванию на ресурсах Google Play Market и Apple App Store. В целях развития доступности информации о мобильном приложении «ЮИД РОССИИ», рекомендуем Вам разместить информацию на сайте и в социальных сетях возглавляемой организации для детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, а также проинформировать воспитанников и получателей социальных услуг.

Психолог центра провела с ребятами познавательную беседу о востребованных профессиях и об оплате труда, о том что такое формула выбора профессии и о последствиях принятия неосознанного  решения. Так же ребятам рассказали о том, что возможно получить переквалификацию, повышение квалификации на базе разного уровня образования, включая школьное.
После беседы, ребятам провели экскурсию по помещениям самого ЦЗН, они получили практикум по работе с терминалом подбора вакансий и воспользовались возможностью проверить сколько вакансий представлено по той специальности, с которой они свяжут свое будущее.

24 марта посетили экскурсию в Лимнологическом институте. Стартовала познавательная прогулка по институту с "аквариумного комплекса", где ребятам рассказали какие задачи выполняет отделение и представлены гибриды сиговых видов и омуля. Экскурсоводы рассказывали о особенностях этих рыб: возрасте, поведении и отличиях от других рыб, так же дети были завлечены в игру в которой они выискивали среди рыб в бассейне тех у которых есть выраженные отличия или дефекты (например, сколиоз или отличия в цвете или форме глаз).
В продолжении детей ознакомили с работой микроскопов разных видов, которые позволяют изучать самые мелкие частицы. Заключительным этапом посещения института было радушное чаепитие у Олега Анатольевича Тимошкина (гидробиолога, доктора биологических наук), который провел так же и познавательную беседу о животном мире "Байкала". На обратном пути, ребята делились своими впечатлениями, которые остались крайне положительными, а некоторые из них отметили особую пользу экскурсии, так как свое будущее они хотят связать с приближенной сферой деятельности.